涂色，绘出新生之花

在罪犯班组管理中，前进监狱民警丁鹏程积极探索新的教学思路，灵活运用多种教育手段和方法，积极探索以涂色项目为手段的教育改造方式，并将其与年度班组建设工作有机衔接，明确了“‘一轴四驱’强动力，高效改造稳前进”的工作思路。

丁鹏程以“四共建设”工作为抓手，通过时事教育、涂色改造项目、文化教育、经史合参、正念训练项目等活动教育矫治罪犯，维护班内正常改造秩序，修复罪犯亲情关系，营造班内良好和谐的改造氛围。他所管班组被评为2022年度“局级优秀班组”。

“我班内罪犯中性格内向的罪犯不在少数，这类罪犯在服刑生活中普遍少言寡语，不善与人沟通，在管理与教育上的难度比较大。我探索绘画艺术疗法，在教学过程中配合舒缓放松的轻音乐，引导罪犯在印有黑白色图案框架的画纸上涂上自己喜欢的颜色，通过罪犯涂画的颜色、色块填涂的饱和度以及涂色时的状态，可以使我从一定程度上了解罪犯当前的情绪以及心理活动，并且有针对性的对罪犯开展谈话以及教育。”管班民警丁鹏程介绍到。

罪犯赵某平时不爱说话，有些自我封闭。涂色活动中，赵某填涂色块认真仔细，颜色十分均匀，表现出了浓厚的兴趣。随着活动的开展，丁鹏程发现，赵某在画纸的背面仔细的将彩色铅笔的36种颜色与编码全部记在了纸上，目的是能够更好的设计自己的作品，让颜色的搭配更加和谐，这是其他参与活动的罪犯都不曾做过的事情。

课后的谈话中，赵某跟民警分享了自己的想法，还对活动提出了自己的建议。丁鹏程趁热打铁，把活动本身的积极意义向赵某进行讲授，同时还向他传达“人生正如涂色，合理的规划布局、科学的生活‘配比’、认真的完成过程、最终收获完美的人生。”的思想。通过谈话，罪犯赵某的思想发生了很大的转变，在之后的多次谈话中，赵某都能与民警主动分享自己的想法与感受，并表示会踏实改造，为重回社会打下坚实的基础。

2022年9月5日是罪犯刘某儿子的六岁生日。刘某入狱时孩子仅五个月。长期的服刑生活使他与家人关系疏远，对孩子更是缺少一个父亲应有的关怀与陪伴。丁鹏程引导刘某将自己精心绘制的作品以信件的方式邮寄给孩子作为生日礼物。在作品的右下角，刘某写道：“爸爸祝你像这幅画一样有一个五彩斑斓的童年”。活动后，刘某对民警帮助自己准备了这样一份有意义的生日礼物表示了感谢，刘某说，相信自己的孩子在收到这份特殊的礼物后一定会非常喜欢，自己亏欠家人的太多，只有不断努力踏实服刑改造，才能早日回家和家人团聚。

罪犯吕某入狱以来常因生活琐事与其他罪犯发生争吵，调入丁鹏程所管班组后，通过对吕某心理量表的分析，丁鹏程找到了吕某经常与他犯发生争执的“病因”是性格暴躁，自控力差。为了引导吕某学会逐步控制个人情绪，丁鹏程给他开出了“涂色改造”这剂良方。

刚开始，吕某对涂色活动带有一定抵触情绪，心静不下来注意力不集中，色块填涂的杂乱无章。对此，丁鹏程选择循序渐进，从涂简单的图案开始，指导吕某从直线到曲线、从方形到圆形、从规则图形到不规则图形……逐步增加颜色种类、图案难度和绘画时间，目的就是磨练吕某的耐性，使他明白心态平和的重要性，凡事不能急躁。现在的吕某已经逐渐感受到涂色活动对心态情绪的正向引导作用，他说：“过去的我总是急躁，老想用暴力解决问题，现在我意识到了遇事要冷静、多思考，不能一时冲动。”

在工作中，丁鹏程积极发挥局级优秀民警教师的专业特长，运用差异化管理教育体系，通过分析班组罪犯书信、亲情电话和对日常行为的观察，了解每一名罪犯的特点，有针对性地为罪犯量身定制改造方案，2022年开展的涂色改造项目达15期，累计开展教育活动近30个课时，参与罪犯近400人次，收到罪犯感谢信14封。在2022年度市局班组建设评比中，丁鹏程被评为局级优秀管班民警。

“在今后的工作中，我将以“绣花”理念，从点滴做起，用心用情，给每名罪犯心中绘就新生之花，让他们的改造之路充满阳光和希望。”丁鹏程坚毅地说。