高墙内的“特殊园丁”

辛勤耕耘守初心

浇灌心灵育新生

北京市监狱 李刚

北京市监狱民警教师李刚，从警22年，担任民警教师已有20年。他着眼罪犯改造需求先后研发《规则与自由》《活出自己期望的样子》等精品课45个，入选北京市政法系统“十、百、千”第二层次人选，市司法局“骨干型”人才，市局“新生大讲堂”特聘教师。

李刚在提升自身授课能力同时，也注重带动青年民警教师的成长。今年以来，他为青年民警教师开展专业培训10期,涉及14个主题,总计192人次参训。目前，北京市监狱形成了一支由13名专职、17名兼职民警教师构成的监狱教师队伍，队伍专业化能力呈整体提升、梯次发展的良好局面。

天堂河女子强戒所 赵金凤

北京市天堂河女子强制隔离戒毒所民警教师赵金凤从事课堂教学工作近20年，先后负责戒毒人员入所教育、出所教育、成瘾者认知行为重构等课程，2019年、2022年连续两届被评为司法部教育矫正专家。

她积极参与禁毒戒毒宣传，数十次走进中小学课堂和大专院校，总结出“七色花”禁毒戒毒工作指南，两次荣获局级“金牌”讲师称号，被北京市第二卫生职业学院聘为校外辅导员。她学习借鉴先进理论成果，及时总结教育教学经验，参与全国司法行政戒毒系统多本教材的编写，多篇教学案例在中国法律服务网刊登，2个课程教学录像收录至司法部“个十百千教育戒治工程资源库”。

未管所 刘耀祖

北京市未成年犯管教所教育改造科民警刘耀祖结合“未来如旭”教育改造品牌，针对未成年犯的特点，开展了“生命教育工作坊”系列授课活动。他参与“未管百家讲堂”“政治夜讲堂”“班组微课堂”等授课活动累计超过160课时，撰写教学设计、制作教学课件、录制精品课程共计70余份。

他设计“一案一图三表”工作法，指导监区规范课堂化教学台账。他结合“四共”建设，在班组建设工作中设计了《班组成长手册》专题课程共22课时，将环境适应、人际沟通、情绪管控等内容充分融入班组教育工作中去，帮助罪犯修正认知偏差。他连续2年在市局组织的民警教师授课比武中获评一等奖。

天堂河强戒所 陈琳

北京市天堂河强制隔离戒毒所民警教师陈琳，在长期教学实践中逐渐形成温和耐心、娴熟自然、互动启发的风格，实现了民警教师、管班民警、项目训练师等多重角色的变化。她先后对女性戒毒人员、男性戒毒人员、社会大众以及青年学生等多个群体进行教学宣传。她参与全国司法行政戒毒场所优势戒治项目《成瘾者认知行为重构》《积极习惯养成》等课程的局级项目训练师，先后10次被评为局级优秀民警教师，北京市禁毒戒毒宣讲“金牌讲师”。

柳林监狱 云硕璇

2021年参加工作的柳林监狱八监区民警云硕璇，面对女性传染病罪犯，以“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”为宗旨开展“云警官”系列教育课程。她时刻把对罪犯的改造贯穿在整个教学过程中，为了切实加强对罪犯的思想教育，她采取“一把钥匙开一把锁”的教育方法，通过现场教学，PPT讲解、一对一提问等多样形式，引导罪犯树立正确的价值取向。 

罪犯王某，在入监之初“不认罪、不服从管理、不合群、不与民警沟通”，教育改造难度极大。值班时，云硕璇主动向王某了解情况。起初，王某并不领情，支支吾吾不愿意多说话。但是云硕璇持之以恒，以点评当日授课内容为由，与王某沟通交流，用心倾听王某的建议，在课堂上增加王某感兴趣的内容。王某逐渐找到了自己的价值，也渐渐向云硕璇敞开心扉。最终，王某改变了自己的不合理认知，直面内心，承认自己所犯罪行，并公开宣读了认罪悔罪书。 

利康强戒所 彭玉婷

北京市利康强制隔离戒毒所民警教师彭玉婷坚持“以德化人、以文育人、以理服人”的矫治原则，充分发挥自身教育学专业优势，结合艾滋病戒毒人员特点，自主研发《生命认知教育课程》，并在实践中不断丰富完善。通过主题培训、现场观摩、案例交流等多种形式，帮助大队民警教师成长进步，营造“专业引领、朋辈互助”的成长氛围。她撰写的《传染病类强戒人员生命认知教育研究》论文在《中国监狱学刊》发表，近10篇教育矫治案例在中国法律服务网刊登。

垦华监狱 李明德

垦华监狱民警教师李明德在岗位上积极开展丰富多样的课堂化教学，宣讲近些年国家取得的飞速发展和巨大进步，极大地鼓舞了监区罪犯的改造热情，帮助罪犯汲取改造动力。

罪犯崔某因故意杀人罪被判无期徒刑。刚入监时，他因刑期长、家人断绝联系等原因情绪低落，逐渐陷入了自我封闭。李明德察觉到崔某的异常情绪后，通过细心观察和交流，发现崔某虽然只有小学文化，但格外喜欢看书法作品，也爱“写大字”。李明德以此为突破口，鼓励崔某加入书法绘画兴趣小组，并参与创作监区年度“书画长卷献礼工程”。期间，李明德以书法绘画作为载体，在交流中融入优秀传统教育，让崔某在文字的海洋里逐渐找到了内心的平静，重拾了改造信心。

天堂河女子强戒所 姚晓霞

北京市天堂河女子强制隔离戒毒所民警教师姚晓霞潜心研究课堂教学工作20余年，先后10次被评为局级优秀民警教师。她用心开展入所教育，帮助戒毒人员开启新生，录制的“拟定戒治目标”课程入选司法部100部优秀精品视频。她用情组织《积极习惯养成训练》课程，为戒毒人员回归社会打下坚实基础，被评为局级项目训练师。她积极参加禁毒戒毒宣传，向社会大众普及毒品知识，提升防毒拒毒意识，被评为北京市禁毒戒毒宣传“金牌讲师”。她参与司法部戒毒局《司法行政强制隔离戒毒教育矫正实务》等教材的编写，多篇教学案例在中国法律服务网刊登。

垦华监狱 王艺霖

垦华监狱民警王艺霖在工作中不断学习和钻研，逐渐找到了一套独有的授课体系，连续两年获评局级优秀民警教师称号。他在选取课题和总体构思前，会充分了解罪犯信息。针对职务犯较多、学历高、年龄较大的特点，他以红色教育为主线，通过学习党史、重温党的百年奋斗历程，带领罪犯进入课程节奏。

课堂上，他把监区所有罪犯的家庭住址都画在一张北京市的地图上，然后带领罪犯沿着“回家”的路看一看首都北京的变化，鼓励他们写一封家书问一问家人这些年来家门口的变化。这些极大地提高了罪犯学习的积极性。王艺霖说：“在授课的时候不能光顾着自己讲课，要让罪犯参与进来，调动他们的积极性，从而达到良好的授课效果。”

天堂河强戒所 周广来

北京市天堂河强制隔离戒毒所民警教师周广来从事教育教学工作近20年，多次被评为局级优秀教师、教育矫治能手、禁毒戒毒宣讲“金牌讲师”。他积极探索戒毒人员社会适应能力训练，运用我局新编写的法律常识、思想道德、文化素质课程开展体验式、项目式教学，受到戒毒人员一致好评。他深入钻研内视观想项目，探索将项目原理灵活运用到课堂教学工作，不断提高教学质效。他主动将教育工作向社会延伸，走进学校、社区、企业等单位开展禁毒戒毒宣讲，累计组织宣讲近20场，受益人群近2000人。他及时总结经验，撰写教育矫治案例，1篇案例在《首都监狱戒毒理论与实践》杂志刊登，数篇案例在中国法律服务网发表。